دسته‌ها

تحقیق مقاله پروژه درباره شهر الکترونیک

 

 

  • نام فایل: شهر الکترونیک
  • شناسه کالا: ۱۰۱۳۰
  • حجم فایل: ۹۹۵ کیلوبایت
  • فرمت: word , PDF
  • سایز کاغذ: A4 آماده چاپ با هر نوع دستگاه چاپگری
  • تعداد صفحات: ۲۸ صفحه
  • صفحه آرایی: بسیار مرتب، رنگی و قابل ویرایش
  • توضیحات ۱: قبل از چاپ، مشخصات تهیه کننده را ویرایش کنید (تهیه کننده مدیر سایت می باشد)
  • توضیحات ۲: پیشنهاد میشود از خرید این فایل از دیگر سایت های فروش پروژه های دانشجویی خوداری کنید زیرا این تحقیق را بصورت خام ، بدون ویرایش و بدون ویراستاری و با فونت های غیر استاندارد به شما عرضه می نمایند
  • توضیحات ۳: این تحقیق توسط مدیر سایت مرتب، صفحه بندی، فهرست گذاری، منابع، صفحه اول مشخصات، ویرایش شده، با فونت های استاندارد و سایز صفحات آن تنظیم شده است و آماده ارائه به اساتید می باشد
  • قیمت: ۵,۵۰۰ تومان

 

فهرست مطالب
بخش ۱: تعریف شهر الکترونیک
تعریف شهروند الکترنیکی :

بخش ۲: فعالیت های شهر الکترونیک
مثالهایی از چگونگی فعالیت های فوق:

بخش ۳: مزایای شهر الکترونیک
۱) فراهم آوردن خدمات با کیفیت و سرعت بالا برای شهروندان:
۲) فراهم آوردن کانال های آموزشی مختلف و محیط آموزشی مادام العمر:
۳) بهبود کیفیت زندگی مردم:
۴) ارائه خدمات یک مرحله ای به شهروندان:
۵) تقویت رقابت تجاری شهر و ایجاد فرصت های تجاری بیشتر توسط تجارت الکترونیک:
۶) ارتباط بهتر سازمانها و ارگان های مختلف شهری:
۷) دسترسی ۲۴ ساعته به خدمات شهری:
۸) افزایش مشارکت مردم در اداره ی شهر:
۹) کاهش ترافیک شهر با توجه به کاربرد اینترنت در فعالیت های شهری:
۱۰) کاهش آلودگی هوا با کاهش ترافیک شهری:
۱۱) همسو کردن سرمایه گذاری ها با نیازهای شهروندان و شهر:
۱۲) تسریع در برطرف شدن و مشکلات ایجاد شده و ارتباط مستقیم مسئولین شهری با شهروندان:
۱۳) صرفه جویی در وقت و انرژی:
۱۴) جلوگیری از سرمایه گذاری بیشتر روی روشهای قدیمی اداره شهر:
۱۵) ایجاد زیر ساختار لازم برای توسعه های آتی شهر:
۱۶) کاهش فساد اداری:
۱۷) افزایش نظم در فعالیت های شهر با استفاده از سیستم اطلاعاتی جامع:
۱۸) افزایش سطح آگاهی عموم:
۱۹) درآمد ثابت شهری با بوجود آمدن یک سیستم با ثبات و جامع در گردش پول:
۲۰) نشر فرهنگ و عقاید:
۲۱) مدیریت و نظارت واحد شهری:

بخش ۴: چالش های شهر الکترونیک
۱) سرمایه گذاری:
۲) محدودیت های نرم افزاری:
۳) دسترسی به اینترنت و شکاف دیجیتالی:
۴) امنیت و حریم شخصی:
۵) آموزش:
۶) مدیریت تغییر:
۷) چالش های فرهنگی و اجتماعی:

بخش ۵: طراحی شهر الکترونیک
الف) طراحی شهر الکترونیک:
ب) اجرای نمونه:
ج) بازرسی و بازبینی:
د) پیاده سازی:

بخش ۶: تاریخچه شهرهای الکترونیک جهان
برترین شهرهای الکترونیک جهان در سال ۲۰۰۰ میلادی

بخش ۷: شهر الکترونیک در ایران
الف) شهر الکترونیکی کیش:
ب) شهر الکترونیکی مشهد:

بخش ۸: ایران و ضرورت رویکرد به شهر الکترونیک
الف) رونق اقتصادی:
ب) ایجاد اشتغال:
ج) دانشگاه مجازی:
د) کارت اعتباری:
هـ) سیستم گردش کار رایانه ای:
سازمان الکترونیکی
بررسی سیستم فعلی و طراحی سیستم جدید:
کنترل سیستم

بخش ۱: تعریف شهر الکترونیک
شهر الکترونیک ،شهری است که اجرای اکثر فعالیت های آن از طریق امکانات مبتنی بر اینترنت و سیستمهای الکترونیک امکان پذیر باشد . در چنین شهری ضرورتی ندارد مردم برای انجام کارهای روزمره خود مانند پرداخت قبوض آب،برق ، تلفن ،پرداخت جرائم ،خرید املاک یا کالا وقت زیادی را صرف کنند ،بلکه تمامی این کارها را میتوانند از طریق کامپیوتر شخصی خود ،هنگامی که به شبکه جهانی اینترنت متصل است انجام دهند.همینطور مشارکت در فعالیت های شهری از جمله ارتباط با مسئولین ادارات ،بنگاههای اقتصادی و اجتماعی ،شهردار و سایر مسئولین شهری تا حد زیادی تسهیل میگردد و خدمات به شهروندان به گونه ای ساده تر و مطلوب تر ارائه میشوند.از طرفی دیگر بر کارایی مدیریتی و عملیاتی شهر نیز افزوده میشود ،تا آنجا که ساکنین شهر میتوانند در اسرع وقت در جریان اتفاقات و رویدادهای شهر قرار بگیرند و برای رفع آنها اظهار نظر کنند .در این شهر ارتباطات و تعاملات فیمابین سازمان ها افزایش یافته و دسترسی به خدمات مورد نیاز را برای مردم ،تجار و دیگر افراد مرتبط با شهر فراهم میسازد . بنابراین در یک شهر الکترونیک محدودیت های یک شهر عادی و سنتی وجود ندارد و از آنجا که اکثر فعالیت ها به صورت الکترونیکی و از طریق شبکه جهان گستر اینترنت انجام میگردد ،دیگر به حضور فیزیکی افراد در محل مورد نظر زیاد نیست .بلکه امکان دسترسی به کلیه اماکن ،مؤسسات و اداره ها از طریق اینترنت امکان پذیر است.

تعریف شهروند الکترنیکی :
شهروند الکترونیک، فردی است که توانایی استفاده از فناوری اطلاعات را در انجام امور روزمره خود داشته باشد و بتواند خدمات مورد نیاز خود را بااستفاده از سیستم های الکترونیکی از ادارات و مؤسسات ذیربط دریافت نماید.بدین ترتیب تفریحات،آموزش،ارتباطات و تراکنش های فرد به طریق الکترونیکی انجام میشود.بدین ترتیب شهروندان الکترونیک ،شهروندان جامعه اطلاعاتی هستند.اساسی ترین بعد جامعه اطلاعاتی آن است که در آن ،اطلاعات نقش عمده ای را بازی میکنند ،بطوریکه تقریباَ تمام فعالیت ها از طریق مبادله الکترونیکی اطلاعات صورت میپذیرد .با توجه به این مهم برای زندگی در جامعه اطلاعاتی ،توانایی ها و مهارت های خاصی در زمینه استفاده از رایانه و اینترنت مورد نیاز است که شهروندان باید آنها را بیاموزند و برای رفع نیازهای خود آنرا به کار برند .

بخش ۲: فعالیت های شهر الکترونیک
۱) فعالیت های بانکی: مثل پرداخت قبوض،برداشت پول از حساب،انتقال پول و غیره.
۲) فعالیت های اداری: مثل ثبت اسناد و املاک،درخواست پاسپورت و امثال آن.
۳) فعالیت های تجاری: مثل خرید وفروش کالا،موسیقی ،فیلم و مواد غذایی.
۴) فعالیت های تفریحی: مثل بازیهای رایانه ای،بازدید از موزه هاوپارکها.
۵) کسب اطلاعات: اخبار،روزنامه ها،نشریات،وضعیت آب وهوا ترافیک شهری،ساعات پروازهواپیماها.
۶) فعالیت های علمی: تحقیق در مورد پروژه ها،یافتن مقاله ها،دسترسی به منابع معتبر،کتابخانه ها وکتابها و تالیفات جدید.
۷) فعالیت های آموزشی: مدرسه ،دانشگاه و سایر آموزشگاهها.
۸) فعالیت های سیاسی: شرکت در انتخابات،اعلام نظر به مجلس و بخشهای سیاسی باز.
۹) فعالیت های مسافرتی: زرو بلیط سفر،رزروهتل و کرایه اتومبیل.
۱۰) کاریابی و درخواست کار: آگاهی یافتن از فرصت های کاری،پر کردن فرم درخواست کار،ارسال و گرفتن نتیجه.
۱۱) فعالیت های درمانی: مراجعه به پزشک،دریافت دستور العمل های ایمنی و اطلاع از تازه های پزشکی.
۱۲) فعالیت های تصمیم گیری: بهترین و خلوت ترین مسیر در شهر برای رسیدن به مقصد،بهترین رستوران برای صرف غذا،بهترین اماکن تفریحی و سایر بهترین ها.

لطفا برای دیدن تصویر در اندازه بزرگتر بر روی آن کلیک کنید

 

5500 تومان – خرید

تحقیق مقاله پروژه درباره شهر الکترونیک

  • نام فایل: شهر الکترونیک
  • شناسه کالا: ۱۰۱۲۹
  • حجم فایل: ۶۲۹ کیلوبایت
  • فرمت: word , PDF
  • سایز کاغذ: A4 آماده چاپ با هر نوع دستگاه چاپگری
  • تعداد صفحات: ۱۱ صفحه
  • صفحه آرایی: بسیار مرتب، رنگی و قابل ویرایش
  • توضیحات ۱: قبل از چاپ، مشخصات تهیه کننده را ویرایش کنید (تهیه کننده مدیر سایت می باشد)
  • توضیحات ۲: پیشنهاد میشود از خرید این فایل از دیگر سایت های فروش پروژه های دانشجویی خوداری کنید زیرا این تحقیق را بصورت خام ، بدون ویرایش و بدون ویراستاری و با فونت های غیر استاندارد به شما عرضه می نمایند
  • توضیحات ۳: این تحقیق توسط مدیر سایت مرتب، صفحه بندی، فهرست گذاری، منابع، صفحه اول مشخصات، ویرایش شده، با فونت های استاندارد و سایز صفحات آن تنظیم شده است و آماده ارائه به اساتید می باشد
  • قیمت: ۲,۰۰۰ تومان

فهرست مطالب

شهر الکترونیک
شهر الکترونیک چیست و چگونه ایجاد میگردد؟
نیاز به ایجاد شهر الکترونیک:
بحث ایجاد شهر الکترونیکی در ایران (تهران)
شروع سناریو، خروج از منزل
شروع رانندگی در صبح
رانندگی در شهر الکترونیک
حضور در محل کار الکترونیکی
یک کار در شهر الکترونیکی
بازگشت به منزل
پایان یک روز در شهر الکترونیکی

شهر الکترونیک
این سوال و آمال همه شهروندانی است که با توجه به گسترش روز افزون تکنولوژی و نیاز به امکانات سخت افزاری و نرم افزاری در شهرها به آن محتاج میگردند.

شهر الکترونیک چیست و چگونه ایجاد میگردد؟
این سوال و آمال همه شهروندانی است که با توجه به گسترش روز افزون تکنولوژی و نیاز به امکانات سختافزاری و نرمافزاری در شهرها به آن محتاج میگردند.اما به نظر میرسد در پاسخ به این نیاز، متولیان امر و کسانی که مدعی اجرا هستند راه را به اشتباه رفتهاند و از این بابت میلیارد تومان هزینه مادی و معنوی به شهر تحمیل کرده و نتوانستهاند آن را اجرا نمایند. در این یادداشت سعی میشود راهکاری ارائه گردد تا شاید متولیان بتوانند این مهم و این خواسته را اجرا نمایند.

با اینکه بودجههای گزافی صرف اجرای پروژههای تعریف شده، میگردد اما هنوز خلاء ارتباط بین مراکز اطلاعاتی و بستر ارتباطی (دغدغه دستاندرکاران) در این حوزه که خواست اصلی شهروندان برای سهولت و افزایش کارآیی، دقت و کسب اطلاعات لازم جهت تصمیمگیری بهتر و دقیقتر است متاسفانه به دست نیامدهاست.شهر الکترونیک یعنی شهری که شهروندان بتوانند به راحتی با مراکز خدماترسان شهری ارتباط برقرار کنند و سرویس بگیرند. مدیریت شهر الکترونیک یعنی اینکه مدیریت بتواند به سهولت از کلیه درخواستها و نیازها و مشکلات شهروندان و شهر مطلع گردد و حتی پا را فراتر گذاشته با جمعآوری نیازهای آتی و درخواستهای آتی و مشکلات آتی که پیش روی شهروندان است با اجرای پروژههای کوتاه مدت و بلند مدت خود را آماده نماید.

اولین گام در تحقق شهر الکترونیک یکپارچگی مدیریت جمع آوری تقاضاهای شهروندان است. شاید بتوان درخواستهای امدادی شهروندان از راهنمایی و رانندگی، آتشنشانی، اورژانس بیمارستان و خدمات شهری را از طریق مدیریتی واحد توزیع کرد. در این صورت میتوان انتظار داشت در هنگام بروز حوادث اورژانس و آتشنشانی، راهنمایی و رانندگی، نیروی انتظامی به سرعت در محل حاضر و اقدام به ارائه خدمات نمایند و لازم نباشد ابتدا به ۱۱۰، ۱۱۵ و یا ۱۳۷ و… تماس گرفت، در حالی که ممکن است خدماترسانی هماهنگ این نیروها انجام نشود و این نیروها تنها تاخیرها را به گردن یکدیگر بیاندازند.

با اتخاذ این راهکارها میتوانیم موجب افزایش بهرهوری و بکارگیری بهتر از امکانات و نیروها شویم.گام دیگر ایجاد سیستمهای ارتباطی بین دستگاههای ذیربط است که در ارتباط با مردم هستند مثلاً برای صدور مجوز حفاری در شهرداری کافیست دستگاههای درخواست کننده همچون آب و فاضلاب، برق، مخابرات و گاز و … به نیابت از متقاضی حقیقی و حقوقی وارد سیستم شده و درخواست خود را ثبت کنند و این تقاضاها پس از کنترلهای اولیه در سیستم و اعمال پیش فرضها در محدوده زمان و مکانی (مثلاً عدم صدور مجوز در ایام بازگشایی مدارس و یا عدم صدور مجوز حفاری تا شعاع خاصی اطراف بعضی مراکز خاص و عبور خطوط گاز، برق، آب و فاضلاب و مخابرات و نیاز به بررسی بیشتر) بلافاصله در شهرداری ثبت و اعلام هزینه شده و در صورت پرداخت وجه مجوز آن جهت اجرا اقدام گردد، دیگر نیازی به مراجعه حضوری و یا چند مرحلهای نباشد.

انجام این مهم باعث خواهد شد اولاً مراجعات به شهرداری کاهش یافته و ثانیاً ادارات مستقیماً مجوز کسب شده از شهرداری را با لحاظ تمامی جوانب درخواستها دریافت نموده و از عواقب احتمالی کار مطلع بوده و تأثیر آن را در اختلالات احتمالی شهری از جمله ترافیک و مزاحمت برای شهروندان را تا حد امکان کنترل نمایند.

تیمهای لکهگیر دارای اطلاعات کامل حفاریها و کنترل پیک تقاضاها بوده و از نیرو و امکانات خود با توجه به این امکانات در آینده بهتر بهره خواهند برد.سومین گام تهیه سیستمهای نظارتی بر سیستمهای فوق و جمعآوری اطلاعات مرکز طرح و توسعه حوزه شهری است تا بتوان با ایجاد هماهنگی و انسجام در طرحها و پروژهها، سریعتر و روانتر خدمترسانی به شهروندان را اجرا نمود و این نکته را در نظر داشت که شهر یک موجود زنده است بنابراین شهر الکترونیک هم نیاز به داشتن اطلاعات به روز و برنامههای تصمیمگیر و تصمیمساز به روز و فراگیر و آیندهنگر دارد تا بتواند پاسخگوی مشکلات امروز شهروندان باشد و شهروندان بتوانند در سایه ثمرات شهر الکترونیک اعتماد بیشتری به مدیران خدمتگذار شهری داشته باشند.

لطفا برای دیدن تصویر در اندازه بزرگتر بر روی آن کلیک کنید

 

2000 تومان – خرید

تحقیق مقاله پروژه درباره توانمند سازی شهروندان (بر اساس توسعه مفهوم حقوق شهروند الکترونیکی)

 

 

  • نام فایل: توانمند سازی شهروندان (بر اساس توسعه مفهوم حقوق شهروند الکترونیکی)
  • شناسه کالا: ۱۰۱۲۸
  • حجم فایل: ۸۲۸ کیلوبایت
  • فرمت: word , PDF
  • سایز کاغذ: A4 آماده چاپ با هر نوع دستگاه چاپگری
  • تعداد صفحات: ۲۳ صفحه
  • صفحه آرایی: بسیار مرتب، رنگی و قابل ویرایش
  • توضیحات ۱: قبل از چاپ، مشخصات تهیه کننده را ویرایش کنید (تهیه کننده مدیر سایت می باشد)
  • توضیحات ۲: پیشنهاد میشود از خرید این فایل از دیگر سایت های فروش پروژه های دانشجویی خوداری کنید زیرا این تحقیق را بصورت خام ، بدون ویرایش و بدون ویراستاری و با فونت های غیر استاندارد به شما عرضه می نمایند
  • توضیحات ۳: این تحقیق توسط مدیر سایت مرتب، صفحه بندی، فهرست گذاری، منابع، صفحه اول مشخصات، ویرایش شده، با فونت های استاندارد و سایز صفحات آن تنظیم شده است و آماده ارائه به اساتید می باشد
  • قیمت: ۴,۵۰۰ تومان

 

فهرست مطالب
مقدمه
تعریف سرمایه اجتماعی و جایگاه آن در توانمندسازی شهروندان
سرمایه از نظر بوردیو سه شکل اساسی دارد
جایگاه حقوق شهروندی در توانمندسازی شهروندان
شهرالکترونیکی و شهروند الکترونیکی
ویژگی‌های شهرالکترونیکی
رابطه شهرالکترونیکی و شهر واقعی
شهروند حقیقی
شهروند الکترونیکی
حقوق شهروندی
ویژگی‌های حقوق شهروندی
مسئولیت‌های شهروندان
چگونگی تحقق و کیفیت حقوق شهروندی در شهر مجازی
عدالت و اخلاق در عصر مجازی
رفاه اجتماعی در شهرهای الکترونیکی
توانمند‌سازی شهروندان برای تحقق شهر الکترونیک
نتیجه‌گیری
منابع و ماخذ

 

مقدمه:
مساله توانمندسازی شهروندان یکی از کلیدی ترین مسائل شهری در جوامع امروز است. توانمندسازی به معنای آگاهی دادن به شهروندان نسبت به حقوق، توانایی ها، و رفتارهای قانونی آنها در فضای اجتماعی عمومی است که ماحصل آن گسترش امکانات زندگی و بالفعل شدن ظرفیت های مدنی افراد در جامعه است. از این توانمندسازی می توان به نوعی سرمایه اجتماعی دست یافت. به عبارت دیگر توانمندسازی شهروندان منجر به گسترش و تعمیق سرمایه اجتماعی می شود. در مقاله حاضر تلاش می شود مفهوم سرمایه اجتماعی با توجه به اهرم توانمندسازی شهروندان به بحث گذارده شود.
از سوی دیگر باید توجه داشت که زندگی بشر در طول تاریخ سه مرحله را گذرانده است؛ عصرکشاورزی، عصرصنعت، عصراطلاعات. اکنون وارد مرحله چهارم شده ایم: عصر مجازی. دنیای مجازی پیشرفته با امکانات فراوان خود تفاوت زیادی با دنیای واقعی و مشکلات و دغدغه های فیزیکی آن فراروی آورده است. در این فضا مفاهیمی مثل دولت الکترونیک، شهر مجازی، شهرداری الکترونیکی و شهروند الکترونیکی مطرح می‌شود. شهروند الکترونیکی با مفاهیم و ساختارهای شهروندی جدیدی مطرح خواهد شد. در این نوع شهروندی شکل زندگی متفاوت است و مفاهیم زمان و مکان تغییر می‌کند.
در این مقاله سعی شده با توجه به تغییرات زندگی بشر در طول قرون و ورود انسان به عصر اطلاعات و تلاش برای رسیدن به جامعه مجازی آرمانی و با بررسی و برشمردن حقوق و مسئولیت‌های شهروندی، حقوق آدمی در جامعه‌ی امروز و فردا بررسی شود و با دانستن آن قدمی در احقاق حقوق بشری برداشته شود. نتیجه‌ی نهایی آن است که حقوق انسان در گذار از اعصار ثابت است و تفاوت آن در دوره‌های مختلف در میزان توجه وچگونگی تحقق‌اش است.

تعریف سرمایه اجتماعی و جایگاه آن در توانمندسازی شهروندان:
سرمایه اجتماعی واژه ای است که به تازگی وارد حوزه علوم اجتماعی گردیده است. درزمینه بررسی روند ویافتن علت وعوامل تاثیرگذاربرآن مطالعات وسیعی توسط صاحبنظران و دانشمندان علوم مختلف،ازجمله نظریه پردازانی همچون پیربوردیو، جیمزکلمن،رابرت پوتنام وفرانسیس فوکویاما صورت گرفته که تعاریف متعددی ازسرمایه اجتماعی ارائه کرده اند.
“اصطلاح سرمایه اجتماعی نخستین باردراثرکلاسیک جین جاکوب، به نام مرگ و زندگی در شهرهای بزرگ آمریکایی (۱۹۶۱) به کاررفته است. این اصطلاح در دهه ۱۹۸۰ توسط جیمز کلمن- جامعه شناس آمریکایی- درمعنای وسیع تری مورد استفاده قرارگرفت و رابرت پوتنام – دانشمند علوم سیاسی – نفردومی بود که بحثی قوی وپرشوررادرموردسرمایه اجتماعی و جامعه مدنی درایتالیا وایالات متحده برانگیخت.”(فوکویاما،۱۳۷۹: ۱۰)

پیربوردیو(۱۹۸۵) – جامعه شناس فرانسوی – نظریه بسط یافته ایی ازسرمایه اجتماعی مطرح می کند.
از نظر بوردیو سرمایه همزمان هم مربوط به علم اقتصاد است وهم مجموعه ایی از روابط مبتنی برقدرت که قلمروها وتعاملات اجتماعی مختلفی را بوجود می آورد و معمولا نامرتبط با علم اقتصاد تصورمی شود. سرمایه فرآیندی است که ذاتا با قدرت پیوند دارد. درواقع استنباط بوردیو ازسرمایه به گونه ایی است که او تقریبا سرمایه و قدرت را مترادف با هم می داند. او بین شبکه های اجتماعی که یک فرد درآنها جای گرفته، وازدل این این شبکه ها است که سرمایه اجتماعی پدیدارمی شود، و پیامدهای روابط اجتماعی، تفاوت قائل می شود. یعنی، شبکه های اجتماعی را نباید صرفا با تولیدات روابط اجتماعی برابردانست، زیرا چنین کاری شبکه های اجتماعی را نامرئی می سازد. شبکه هایی که می توانند بسیارمتراکم باشند ولی درعین حال به دلیل عدم دسترسی به آنها نمی توانند منابعی را تولید کنند.”(فیلیپس،۱۳۸۵: اینترنت)

به نظر بوردیو سرمایه هرمنبعی است که درعرصه خاصی اثرگذارد و به فرد امکان دهد که سود خاصی را ازطریق مشارکت در رقابت برسرآن بدست آورد.
سرمایه از نظر بوردیو سه شکل اساسی دارد:
اقتصادی: که قابل تبدیل شدن به پول است و به شکل حقوق مالکیت قابل نهادینه شدن است.
فرهنگی: که دربرخی شرایط به سرمایه اقتصادی تبدیل می شود و به شکل کیفیت آموزشی نهادینه می گردد.
سرمایه اجتماعی که ازتعهدات اجتماعی ساخته شده است و تحت برخی شرایط قابل تبدیل به سرمایه اقتصادی می باشد و یا ممکن است درشکل یک عنوان اشرافی نهادینه شود.(اکبری، ۱۳۸۳ : ۲۳ )
پیربوردیوبر تبدیل پذیری اشکال مختلف سرمایه به نوع اقتصادی آن تاکید دارد. وی سرمایه اقتصادی را به عنوان کارانسانی انباشته شده تعریف می کند. پس کنشگران ازطریق سرمایه اجتماعی می توانند دسترسی مستقیمی به منابع اقتصادی ( وامهای یارانه ایی، راهنمای سرمایه گذاری و…) داشته باشند. آنها می توانند سرمایه فرهنگی خود را ازطریق تماس با کارشناسان یا افراد معتبرافزایش دهند ویا به گونه ایی دیگر، آنها می توانند با موسساتی که اعتبارات با ارزش عرضه می دارند مرتبط شوند.”(فیروزآبادی،۱۳۸۴: ۱۱۷)

جیمزکلمن مانند بوردیو مفهوم سرمایه اجتماعی را ازاقتصاد به جامعه شناسی آورد. ” کلمن سرمایه اجتماعی را برحسب کارکردی که دارد تعریف می کند. به عقیده اواین مفهوم نه یک موجود منفرد، بلکه دربرگیرنده موجودیتهای مختلفی است که تمامی آنها دردوعنصر مشترک هستند، یعنی همه آنها جنبه ایی ازساخت اجتماعی را درخود دارند و واکنش معینی ازکنشگران را دردرون این ساختار تسهیل می کنند. سرمایه اجتماعی همانند دیگر اشکال سرمایه مولد است و رسیدن به اهدافی را امکانپذیرمی سازد که درنبود آن، دسترسی به آن اهداف ناممکن خواهد بود. سرمایه اجتماعی همانند سرمایه مادی و سرمایه انسانی، کاملا قابل مبادله نیست، اما می تواند مختص به فعالیتهای مشخصی باشد. شکل مشخصی ازسرمایه اجتماعی که درتسهیل بعضی ازکنشها ارزشمند است، می تواند برای کنشهای دیگربی فایده و یا حتی مضرباشد. سرمایه اجتماعی برخلاف اشکال دیگرسرمایه درذات ساختارروابط میان کنشگران وجود دارد.

لطفا برای دیدن تصویر در اندازه بزرگتر بر روی آن کلیک کنید

 

4500 تومان – خرید

تحقیق مقاله پروژه درباره بتن سبک

 

 

  • نام فایل: بتن سبک
  • شناسه کالا: ۱۰۱۲۷
  • حجم فایل: ۴۶۸ کیلوبایت
  • فرمت: word , PDF
  • سایز کاغذ: A4 آماده چاپ با هر نوع دستگاه چاپگری
  • تعداد صفحات: ۶ صفحه
  • صفحه آرایی: بسیار مرتب، رنگی و قابل ویرایش
  • توضیحات ۱: قبل از چاپ، مشخصات تهیه کننده را ویرایش کنید (تهیه کننده مدیر سایت می باشد)
  • توضیحات ۲: پیشنهاد میشود از خرید این فایل از دیگر سایت های فروش پروژه های دانشجویی خوداری کنید زیرا این تحقیق را بصورت خام ، بدون ویرایش و بدون ویراستاری و با فونت های غیر استاندارد به شما عرضه می نمایند
  • توضیحات ۳: این تحقیق توسط مدیر سایت مرتب، صفحه بندی، فهرست گذاری، منابع، صفحه اول مشخصات، ویرایش شده، با فونت های استاندارد و سایز صفحات آن تنظیم شده است و آماده ارائه به اساتید می باشد
  • قیمت: ۱,۵۰۰ تومان

 

بتن سبک

بتن سبک طبق تعریف مؤسسه بتن آمریکا ( ۸۷-R 116 ACI ) عبارتست از «بتنی که وزن مخصوص آن به طور محسوسی کمتر از مخصوص بتنی است که با سنگدانه های طبیعی یا شکسته ساخته می شود. »
بتن دانه سبک در سه نوع طبقه بندی می شود که عبارتند از :
بتن سبک ناسازه ای ، بتن سبک سازه ای ، بتن سبک متوسط
ـ بتن سبک ناسازه ای که معمولاً بعنوان جداسازهای سبک مورد استفاده قرار می گیرد ، دارای جرم مخصوصی کمتر از می باشد . با وجود جرم مخصوص کم ، مقاومت فشاری آن حدود ۳۵/۰ تا ۷ نیوتن بر میلی متر مربع است دو نوع از معمولترین سنگدانه های مورد مصرف در این نوع شامل پرلیت (نوعی سنگ آذرین) و ورمیکولیت ( ماده ای با ساختار ورقه ای شبیه سیکا ) هستند .
ـ بتن های سبک سازه ای دارای مقاومت و وزن مخصوص کافی می باشند ، به گونه ای که کاربرد آنها را در اعضای سازه ای مجاز می سازد . این بتن ها عموماً دارای جرم مخصوص بین ۱۴۰۰ الی ۱۹۰۰ کیلوگرم بر متر مکعب بوده و حداقل مقاومت فشاری تعریف شده برای آنها معادل ۱۷ نیوتن بر میلی متر مربع است . در بعضی حالات امکان افزایش ماقومت تا ۶۰ نیوتن بر میلی متر مربع نیز وجوددارد. در مناطق زلزله‌خیز ، آیین نامه ها ، حداقل مقاومت فشاری بتن سبک را به ۲۸ نیوتن بر میلی متر مربع محدود می کنند . بتن سبک اغلب بعنوان جایگزینی مناسب و مکمل برای بتن معمولی و به منظور کاهش وزن سازه به کار می رود هرچند مقاومت فشاری نهایی آن در مقایسه با بتن های معمولی مقدار کمتری است ، معممولاً افزایش هزینه ناشی از اعمال تجهیزات ویژه در ساخت بتن سبک به ازای هر متر مکعب ، با کاهش بار مرده و افزایش مقاومت بتن در مقابل آتش سوزی جبران می شود . کاهش بار مرده در سازه موجب کاهش ابعادی ساختمان ، کاهش ابعاد پی های منفرد و کاهش عرض پی های زیر دیواره ابعاد ستون ها ، تیره ها و همچنین کاهش ضخامت سقف می گردد . این کاهش در جرم بتن مصرفی (کاهش در وزن مخصوص و جرم یکسان است) موجب صرفه جویی در هزینه ساخت اعضای فوق الذکر و جبران اضافه هزینه ناشی از ساخت بتن سبک خواهد شد. علاوه بر این ، عایق سازی صوتی و حرارتی آن به گونه ای است که در اکثر موارد استفاده از لایه های اضافی جهت عایق بندی جزیی و مالکی را منتفی می سازد که خود از لحاظ اقتصادی به صرفه خواهد بود .
دسترسی به مواد اولیه :
در جهان ، فقط در مناطق محدودی معادن کافی برای سنگدانه های سبک طبیعی که برای ساخت بتن سبک مناسب باشندوجود دارد حال آنکه ، دسترسی به رس ، شیل فراسلیت با کیفیت مناسب برای مقاصد بتن سازی در کانهای مختلف ، امکان پذیر است . سنگدانه های طبیعی علاوه ، بر کمبود منابع قابل دسترسی ، در بعضی از خصوصیات نظیر دانه بندی ، میزان خالص بودن ، غاری بودن از مواد آلی ، مقاومت در برابر یخ زدگی دارای نواقص و کمبودهایی می باشند که سنگدانه های سبک مصنوعی برای ساخت بتن سازه ای به سرعت در حال پیشرفت است ، بخصوص که امروز ، امکان ساخت سنگدانه ها از مصالح مختلف و همچنین طراحی فرایند تولید آنها به گونه ای که واجد خصوصیات ویژه باشد ، وجوددارد . این خواص به گونه ای تنظیم و طراحی می شدند که ویژگی مورد نظر در بتن ساخته شده از این نوع سنگدانه خاص کاملاً مشهود باشد کیفیت سنگدانه ها متاثر از خواص نظیر ضریب انتقال حرارتی ، مقاومت فشاری ، مقاومت خمشی مقاومت پیوستگی مقاومت در مقابل یخ زدگی ، مقاومت در برابر سولفاتها ، مدول ارتجاعی ، میزان انقباض و پایداری حجمی، خواص خزشی و خصوصیات مشابه است .
طرح اختلاط و روش اختلاط بتن سبک :
بعلت سبکی میزان اسلامپ در تولید بتن سبک برای تأمین کارآیی در حدود بتن معمولی باید در حدود تا اسلامپ بتن با سنگدانه های معمولی باشد برای مثال در صورتی که میزان اسلامپ مورد استفاده برای بتن باشن و ماسه معمولی با سنگدانه شکسته معادل ۱۵ سانتی متر باشد اسلامپ بتن سبک معادل ۵/۷ الی ۱۰ سانتی متر خواهد بود دیگر میزان مصرف مواد حباب زا برای حصول کارایی مناسب در بتن معمولی ۴ درصد باشد در بتن با سنگدانه های سبک بسته به وضعیت ظاهری و متخلخل سنگدانه ها در حدود ۶ الی ۸ درصد خواهد بود افزایش زبری سطح سنگدانه‌ها موجب افزایش میزان حباب هوای مورد نیاز در بتن هوازا خواهد شد . در این موارد استفاده از افزودنی های نظیر سوان کننده ها یا کاربرد توأم روان کننده ها و کندگیر کننده ها به منظور جبران اثر کمبود آب مصرفی ، افزایش حالت خمیری بتن با یک اسلامپ شخص و افزایش کارآیی و سهولت پرداخت سطح بتن توصیه می شود.
معمولاً طرح مخلوط بتن دانه سبک شامل ساخت مخلوطهای آزمایشی با استفاده از سه عیار مشخص سیمان به جای سه نسبت آب به سیمان ( که معمولاً در طرح اختلاط بتن های با سنگدانه معمولی به کار می رود می باشد نسبت بندی ریزدانه سبک و درشت دانه سبک بر اساس وزن آنها ممکن است برای شخص تازه وارد به صنعت بتن ، غیر طبیعی به نظر برسد . نتیجه نهایی نسبت بندی این است که حدود ۵۰ درصد از حجم سنگدانه کل مصرفی ریزدانه می باشد به طور تقریبی ۰/۱ مترمکعب سنگدانه سبک ( ۵۰ درصد ریزدانه ، ۵۰ درصد درشت دانه ) برای ساخت یک متر مکعب بتن لازم است چون ریزدانه ها دارای وزن مخصوص بزرگتری نسبت به درشت دانه ها هستند نسبت وزنی در بتن سبک در مقایسه با آنچه که برای بتن معمولی تعریف شد غیر متعارف است . وزن ریزدانه ها در یک پیمانه ۵۰ درصد از وزن درشت دانه ها می باشد .

 

لطفا برای دیدن تصویر در اندازه بزرگتر بر روی آن کلیک کنید

 

1500 تومان – خرید

تحقیق مقاله پروژه درباره طرح ریزی توزیع نیازمندی ها

  • نام فایل: طرح ریزی توزیع نیازمندی ها
  • شناسه کالا: ۱۰۱۲۶
  • حجم فایل: ۱ مگابایت
  • فرمت: word , PDF
  • سایز کاغذ: A4 آماده چاپ با هر نوع دستگاه چاپگری
  • تعداد صفحات: ۲۸ صفحه
  • صفحه آرایی: بسیار مرتب، رنگی و قابل ویرایش
  • توضیحات ۱: قبل از چاپ، مشخصات تهیه کننده را ویرایش کنید (تهیه کننده مدیر سایت می باشد)
  • توضیحات ۲: پیشنهاد میشود از خرید این فایل از دیگر سایت های فروش پروژه های دانشجویی خوداری کنید زیرا این تحقیق را بصورت خام ، بدون ویرایش و بدون ویراستاری و با فونت های غیر استاندارد به شما عرضه می نمایند
  • توضیحات ۳: این تحقیق توسط مدیر سایت مرتب، صفحه بندی، فهرست گذاری، منابع، صفحه اول مشخصات، ویرایش شده، با فونت های استاندارد و سایز صفحات آن تنظیم شده است و آماده ارائه به اساتید می باشد
  • قیمت: ۵,۵۰۰ تومان

 

فهرست مطالب

مقدمه
– ایده اساسی و پایه ای DRP
– طرح ریزی مرحله ای زمانی
– هدف اولیه از بکارگیری DRP :
– ارتباط طرح ریزی توزیع
– نگاهی شفاف و دقیق بر توزیع
– (just in time) دقیقآ مبتنی بر زمان
– نمایش و توضیح منطق DRP :
– ساختار شبکه توزیع
– محاسبات DRP:
– مراکز توزیع منطقه ای :
– تقاضای مربوط به مراکز توزیع منطقه ای
– نقش طراح
– قضاوت و تصمیم گیری طراح :
– نقش تغییرات طراح :
– گزارشات و نتایج مورد انتظار
– نقش کنونی طراحانDRP:
– متغیرهای طرح ریزی :
– پایه و مبنای DRP :
– خصوصیات و ویژگیهای بنیادین DRP :
– نیاز به فهرستهای کالا و موجودی دقیق و صحیح :
– تقاضای مستقل از توزیع :
– توزیع طرح ریزی مرحله ای زمانی
– تکنیکهای مرتبط با DRP :
– مدیریت تقاضا و پیشرفت و تکامل پیش بینی ها :
– پیشرفت و تکمیل توانمندی ها و قابلیت ها
– نمایش بکارگیری و اجرای پیش بینی :
– انتخاب تاریخچه و سابقه تقاضا
– توانمندی دنبال کردن SKU های انفرادی :
– طرح ریزی ذخیزه
– PARETO در DRP :
– بکارگیری اقدامات تجاری ویژه
– تخصیص و بکارگیری کنترل و طرح ریزی :
– یکپارچه کردن DRP با دیگر طرح ریزی ها :
– طرح ریزی عملیاتها و فروشها
– زمانبندی و برنامه ریزی تولیدی اصلی (MPS) :
– لیستهای PICK :
– نتایج و جمع بندی های DRPII :
– برنامه ریزی و زمانبندی نقل و انتقالات :
– بکارگیری DRP در DRPII :
– طرح ریزی بارگیری وسیله حمل و نقل :
– طرح ریزی نیازمندیهای منابع نقل و انتقال :
– طرح ریزی نیازمندیهای منابع و مراکز ذخیره سازی و نگهداری :
– نیازمندیهای منابع و امکانات کارگری (بخش) توزیع :

 

مقدمه
طرح ریزی توزیع نیازمندیها ( DRP) اولین بار بعنوان یک روش فنی برای طرح ریزی عملیاتهای توزیع و پخش شرکتهای تولیدی ارائه و مورد توجه قرار گرفت. بعنوان یک نتیجه تجربی که توسط این روش در شرکتهای تولیدی بدست آمد DRP می توانست برای اکثر انواع و نمونه های عملیاتی توزیعی و پخش و فرآیند های مرتبط بکار گرفته شود. DRP امکان هماهنگ کردن سیاستهای کاری سازمانها و شرکتهای چند گانه را فراهم کرد، حتی در مواردی که عملیاتهای تولیدی و توزیع در سازمانها و شرکتهای مختلف و متفاوت یا توسط ساختارهای مشارکتی (بصورت اشتراکی) انجام می شوند. ایده و طرح DRP فعال کننده و محرک زنجیر (supply-chain) است که در آن مسأله اصلی برقراری توازن و تعادل دارائی و هزینه های اجرای عملیات در حالی است که بتوان سرویس دهی مطلوب در سطح کل جهان را به مشتری ارائه داد. DRP کارایی و قابلیت اصلی برای چنین اقداماتی نظیر سرویس دهی به مشتری، مدیریت فهرست کالا و دارائی ، خرید ، سودمندی و تأثیرگذاری تولیدی و حداکثر میزان سود را بهبود می بخشد.
DRP از تکنیکهای طرح ریزی مرحله ای زمانی که بسیار شبیه MRP هستند و در فرآیند ساخت و تولید بکار می رود، استفاده می کند. با استفاده از تکنیک طرح ریزی مرحله ای زمانی در هر دو مرحله توزیع و ساخت و تولید بسیاری از مشکلات تجارت و داد و ستد که ناشی از تولید و توزیع هستند به طرز چشمگیری کاهش می یابند. فلسفه و اصول مدیریتی DRP در رابطه با مدیریت توزیع همانند توزیع و گسترش زنجیر- موجودی (supply-chain) در رابطه با تولید است، حتی وقتی که شرکتهای مستقل دراین فرآیند شرکت داشته باشند. DRP امکان مشارکت بین رقبای تجاری تولید کننده و توزیعی را فراهم و انگیزه ها برای فعالیت بصورت یک واحد یکپارچه را در آنجا ایجاد می کند. بصورت قراردادی و متداول آنها سازمانها و شرکتهای مستقل و جدایی بودند. این تفکیک و جدایی سبب بروز پیچیدگی و ناکارآمدی و ضررهای مالی ناشی از فرآنندهای مختلف و سیستم های گوناگونی و حتی اهداف پیچیده و تصمیماتی دشوار از نظر اجرایی شود.
این الحاق و یکپارچگی در طرح ریزی نیازمندیهای توزیعی در یک شیوه و روش مدیریتی برای طرح ریزی اهداف و مقاصد توزیعی و کنترلی بنام DRPII شناخته می شود. این امر بسیار شبیه الحاق و یکپارچگی طرح ریزی نیازمندیهای مواد اولیه (MRP) در یک فرآیند کاملتر و گسترده تر مرتبط با طرح ریزی منایع ساخت و تولید و کنترلی است که بنام MRPII شناخته می شود. لغات و اصطلاحات جدیدی برای این منظور ساخته شده اند که شرکتها یاد بگیرند چگونه به یکدیگر الحاق یافته و یک واحد یکپارچه شوند و برهمین اساس از سیستم های کامپیوتری واحد استفاده کرده و MRPII را با DRPII تلفیق کنند تا بصورت یک فرآیند کنترلی و اطلاعاتی مدیریتی سیاستها و راهبردها درآیند.

– ایده اساسی و پایه ای DRP
DRP ، طرح ریزی تغییرات و تحولات مواد خام از نظر ورود به انبار، میزان استفاده و مصرف و خروج کالا و شبکه توزیعی است. DRP مواد موجود را که در فهرست کالا و موجودی ثبت شده در نظر می گیرد این مواد، موادی هستند که می توان آنها را وارد شبکه توزیعی کرد تا پاسخها و نتایج لحظه ای را بتوان در رابطه با درخواست و نیازهای مشتری ارئه کرد.

– طرح ریزی مرحله ای زمانی
طرح ریزی مرحله ای زمانی جزو اصلی DRP و MRP است. DRP برای بازسازی و زیرسازی مجدد طرح ریزی توزیع بصورت یک تکنیک استاندارد در می آیند. تکنیکهای طرح ریزی ظرفیت می تواند برای تعیین نیازمندیها و تجهیزات حمل و نقل، انبار و دیگر منابع مهم مورد استفاده قرار بگیرد. با استفاده از اطلاعات سیاستهای DRP ، مدیریت می تواند منابع توزیع را برای حمایت و پشتیبانی از استراتژی های تجاری آینده شرکت بصورت کلی و جامع بررسی کند. تنهاMRP امکان پیشرفت و تکمیل JIT را برای اقدامات DRP ساخت و تولیدی در زمینه ارزیابی و بررسی یک فلسفه و طرح JIT در مورد توزیع و دیگر اقدامات و محیطهای غیرتولیدی را فراهم می کند. این امر بدان دلیل رخ می دهد که MRP و DRP یک مفهوم و تعریف عملیاتی و کاربردی در رابطه تعریف (just-in-tim) »دقیقآ لحظه ای» را ارائه می کند. DRP ، تغییرات و تحولات مواد را در ورودی، داخل و خارج از شبکه توزیعی طراحی می کند. این سیستم برای اصلاح و بهبود کارآیی و قابلیت دارائی و کالا در شبکه های توزیعی تکمیل شد. اهداف مربوط به آن بهبود کارایی و قابلیت کیفیت تحویل کالا (محصول) به مشتری و حداقل کردن میزان مصرف مواد اولیه و موجودی و بدست آوردن هزینه های توزیع کلی کمتر، بودند.کاربرد اصلی DRP، طراحی میزان تغییرات مواد در شبکه توزیع است. این هدف، طرح ریزی بازسازی و زیرسازی مجدد سفارشات توسط تولیدکننده ها یا مصرف کنندگان را نیز در برمی گیرد. بدین ترتیب زمان صرف شده، متناسب با میزان سفارش و مصرف مشتری اصلاح می شود. بعنوان یک نتیجه DRP تمامی اقدامات و فعالیتهای زیرسازی مجدد را برای بهبود فهرست کالا و موجودی متناسب با سطوح تعریف شده مدیریتی از تمام جهات، درزمینه شبکه توزیع را طراحی و طرح ریزی می کند.

– هدف اولیه از بکارگیری DRP :
هدف اولیه از DRP بدست آوردن فهرست کالا و موجودی متعادل و متوازن در تمامی نقاط و حالتهای مناسب در شبکه است. در محیط لحظه ای کنونی (که دارای تغییرات لحظه ای است) این امر بدان معنی است که می توان بکمک آن پاسخهای سریع، لحظه ای و مناسب را در واکنش به درخواستهای مشتری در فهرست کالا و موجودی و شبکه توزیع اعمال کرد. هرشرکتی را که در نظر بگیرید دارای فعالیتهای تولیدی یا توزیعی است. DRP قادر است کارایی و قابلیت منایع توزیع مواد (خام)، سرمایه گذاری در فهرست کالا و موجودی و سرمایه گذاری کاری (تولیدی) را اصلاح کند.

لطفا برای دیدن تصویر در اندازه بزرگتر بر روی آن کلیک کنید

 

5500 تومان – خرید

تحقیق مقاله پروژه درباره اهداف و خط مشی های وزارت آموزش و پرورش در مبادلات منطقه ای و بین المللی

 

 

  • نام فایل: اهداف و خط مشی های وزارت آموزش و پرورش در مبادلات منطقه ای و بین المللی
  • شناسه کالا: ۱۰۱۲۵
  • حجم فایل: ۶۹۸ کیلوبایت
  • فرمت: word , PDF
  • سایز کاغذ: A4 آماده چاپ با هر نوع دستگاه چاپگری
  • تعداد صفحات: ۱۲ صفحه
  • صفحه آرایی: بسیار مرتب، رنگی و قابل ویرایش
  • توضیحات ۱: قبل از چاپ، مشخصات تهیه کننده را ویرایش کنید (تهیه کننده مدیر سایت می باشد)
  • توضیحات ۲: پیشنهاد میشود از خرید این فایل از دیگر سایت های فروش پروژه های دانشجویی خوداری کنید زیرا این تحقیق را بصورت خام ، بدون ویرایش و بدون ویراستاری و با فونت های غیر استاندارد به شما عرضه می نمایند
  • توضیحات ۳: این تحقیق توسط مدیر سایت مرتب، صفحه بندی، فهرست گذاری، منابع، صفحه اول مشخصات، ویرایش شده، با فونت های استاندارد و سایز صفحات آن تنظیم شده است و آماده ارائه به اساتید می باشد
  • قیمت: ۲,۵۰۰ تومان

 

فهرست مطالب

مقدمه :
اهداف :
کمیسیون برنامه های درسی و تربیتی:
تاریخچه:
الف- شرح وظایف:
ب- ترکیب اعضا:
تعیین خط مشی ها و عوامل اثرگذار در ارزشیابی درونی گروه های آموزشی: رویکردی براساس پویایی سیستم
مهمترین سرفصل‌های فنون ارتباط و آموزش و پرورش:
۱) روش همایش عمومی و سخنرانی:
۲) بحث و گفت وگوهای گروهی:
۳) نمایشنامه:
۴) رادیو، تلویزیون، روزنامه:
۵) استفاده از لوح های فشرده، نوارها …:
۶) استفاده از تخته سیاه:
۷) تابلو اعلانات:
۸) فیلم های آموزشی:
۹) اسلاد:
۱۰) ارائه مدل ها:
۱۱) نقشه ها، جداول، نمودارها:

مقدمه :
با عنایت به اصول بنیادین انقلاب اسلامی وآرمان های بنیانگذار کبیر جمهوری اسلامی ایران که در قانون اساسی کشور انعکاس یافته وهمچنین با عنایت به منویات مقام معظم رهبری ،قانون اهداف ووظایف وزارت آموزش وپرورش وبا در نظر گرفتن مفاد سند چشم انداز جمهوری اسلامی ایران در افق ۱۴۰۴ هجری شمسی وسیاست های کلان دولت جمهوری اسلامی وبه منظور تقویت وارتقاء جایگاه و حضور فعال نظام جمهوری اسلامی ایران در عرصه های منطقه ای و بین المللی ، اهداف وخط مشی های وزارت آموزش وپرورش در مبادلات منطقه ای و بین المللی به شرح زیر اعلام می گردد.

اهداف :
۱- گسترش وتعمیق ارتباطات ، همکاری هاو مبادلات منطقه ای و بین المللی در حوزه ماموریت های وزارت آموزش وپرورش .
۲- شناساندن مبانی،راهبردها ، برنامه ها ودستاوردهای نظام تعلیم وتربیت جمهوری اسلامی ایران .
۳- حضور فعال وبهره گیری از ظرفیت ها ،تجربه ها وهمکاری های مناسب بین المللی درراستای کسب جایگاه اول علمی – آموزشی منطقه.
۴ – مشارکت درپاسداری وگسترش فرهنگ ،زبان وادب فارسی در خارج کشور.
۵- پاسداری از حق تعلیم وتربیت کودکان جهان در دسترسی برابر به فرصتهای آموزشی بویژه در مورد دختران وکودکان روستایی
۶- توسعه بازار کار آموزشی و فرهنگی در خارج از کشور
۷- فراهم نمودن زمینه تعلیم و تربیت مناسب فرزندان ایرانیان خارج از کشور باتاکید بر صیانت فرهنگی آنان
۸- همکاری با سازمانهای علمی ، آموزشی و فرهنگی منطقه ای وبین المللی (نظیر آیسسکو و یونسکو ) در راستای اهداف اسلام ومسلمانان
۹- توسعه وتقویت فعالیت های کمیسیون ملی آیسسکو در جمهوری اسلامی ایران وگسترش زمینه های همکاری با سازمان آیسسکو و کشورهای عضو
خط مشی ها:
۱- برقراری ارتباط با نظام های آموزشی دنیا در چارچوب اصول پذیرفته شده.
۲- اولویت دادن به کشورهای همسایه و مسلمان در انعقاد موافقت نامه ها،برنامه های مبادلات وتنظیم یادداشت تفاهم علمی ، آموزشی وتربیتی.
۳- برقراری ارتباط و همکاری با کشورها،مجامع وسازمان های علمی،آموزشی منطقه ای و بین المللی ای(دولتی و غیر دولتی ) درزمینه اجرای طرح ها، پروژه ها وتحقیقات منطقه ای و بین المللی .
۴- معرفی نظام آموزش وپرورش جمهوری اسلامی ایران و دستاوردهای آن به کشورهاونهادهای ذیصلاح بین المللی
۵- تشویق ،ظرفیت سازی ،حمایت وایجادتسهیلات لازم جهت حضور فعال نمایندگان وزارت آموزش وپرورش وصاحبان اندیشه وآثار علمی،آموزشی وتربیتی در مجامع علمی ،آموزشی و فرهنگی بین المللی.
۶- تسهیل شرایط استفاده از نتایج تحقیقات آموزشی منا سب بین المللی در کیفیت بخشی به امور آموزش و پرورش.
۷- اشاعه طرح ها وبرنامه های آموزشی – تربیتی و پژوهشی موفق به سایر کشورها ، مجامع وسازمان های بین المللی.
۸- فعالیت مؤثر در تهیه واجرای طرح ها وبرنامه های نوین برای ارائه به سازمان های آموزشی بین المللی.
۹- مشارکت و همکاری با نهادهای ذیربط برای اشاعه زبان وادبیات فارسی وارائه تصویر درست از فرهنگ وتمدن ایرانی – اسلامی به کشورها.
۱۰- ارتباط سازنده وموثر با مدارس و مراکز آموزشی خارجی مستقر در کشور و نظارت برعملکرد آنان.
۱۱- ارائه خدمات آموزشی و تربیتی به دانش آموزان خارجی پناهنده به کشور در چارچوب مقررات وتوافقات مراجع ذیربط.
۱۲- مبادله دانش ،خدمات وکمک های مدیریتی، آموزشی وپرورشی و فناوری با کشورهاو سازمان های منطقه ای وبین المللی.
۱۳- فراهم کردن زمینه های مناسب جهت توسعه کمی وکیفی مدارس ایرانی خارج کشور.
۱۴- توسعه و تقویت فعالیت های کمی وکیفی مدارس بین المللی وتطبیقی وابسته به وزارت آموزش وپرورش
۱۵- ایجاد زمینه لازم برای حضور موسسات،شرکت ها وسازمان های دولتی وغیر دولتی آموزشی داخلی در تدوین و اجرای طرحهای آموزشی در سایر کشورها با هماهنگی مراجع ذیربط.
۱۶- زمینه سازی و حمایت از فعالیت مدارس غیر دولتی در خارج کشور توسط ایرانیان در چارچوب اهداف و ضوابط مربوطه.
۱۷- کمک به استیفای حقوق آموزشی کودکان جهان وانعکاس نتایج آن به مجامع بین المللی.

موضوع: اهداف و خط مشی های وزارت آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران در مبادلات منطقه ای و بین المللی در هفتصد و شصت و پنجمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مورخ ۱۷/۲/۸۷ به تصویب رسید.

 

لطفا برای دیدن تصویر در اندازه بزرگتر بر روی آن کلیک کنید

 

2500 تومان – خرید

تحقیق مقاله پروژه درباره کارآفرینی تولید توپ ورزشی

 

 

  • نام فایل: پروژه کارآفرینی تولید توپ ورزشی
  • شناسه کالا: ۱۰۱۲۴
  • حجم فایل: ۱٫۷۳ مگابایت
  • فرمت: word , PDF
  • سایز کاغذ: A4 آماده چاپ با هر نوع دستگاه چاپگری
  • تعداد صفحات: ۳۲ صفحه
  • صفحه آرایی: بسیار مرتب، رنگی، همراه با عکس و قابل ویرایش
  • توضیحات ۱: قبل از چاپ، مشخصات تهیه کننده را ویرایش کنید (تهیه کننده مدیر سایت می باشد)
  • توضیحات ۲: پیشنهاد میشود از خرید این فایل از دیگر سایت های فروش پروژه های دانشجویی خوداری کنید زیرا این تحقیق را بصورت خام ، بدون ویرایش و بدون ویراستاری و با فونت های غیر استاندارد به شما عرضه می نمایند
  • توضیحات ۳: این تحقیق توسط مدیر سایت مرتب، صفحه بندی، فهرست گذاری، منابع، صفحه اول مشخصات، ویرایش شده، با فونت های استاندارد و سایز صفحات آن تنظیم شده است و آماده ارائه به اساتید می باشد
  • قیمت: ۶,۵۰۰ تومان

 

فهرست مطالب

فصل ۱
(کلیات)
۱-۱ مقدمه :
۱–۲ نام کامل طرح و محل اجرای آن :
۱ – ۳ – مشخصات متقاضیان :
۴-۱- دلایل انتخاب طرح :
۵-۱- میزان مفید بودن طرح برای جامعه :
۶-۱- وضعیت و میزان اشتغالزایی :
تاریخچه و سابقه مختصر طرح :
فوتبال
فوتبال استرالیایی
فوتبال گیلیک
لیگ راگبی
اتحادیه راگبی
گیریدون فوتبال
توپ والیبال
تستهای فیفا برای تایید نهایی:
محیط دایره:
گردی:
جذب آب:
وزن:
یکنواختی جهش توپ:
افت فشار:
مجوز های قانونی :
مراحل صدور جواز تاسیس :
شرایط عمومی متقاضیان ( اعم از اشخاص حقیقی یا حقوقی ) دریافت جواز تاسیس
مدارک مورد نیاز:
اصلاحیه جواز تاسیس :
تعریف:
صدور پروانه بهره برداری :
مراحل صدور توسعه طرح :

فصل ۲
(روش انجام کار)
گزارش مختصر بازدید از واحد ها تولیدی با خدماتی مرتبط با موضوع پروژه :
بازدید از کارخانه تولید توپ ورزشی
جنبه های ابتکاری بودن و خلاقیت به کار رفته شده :
فهرست تجهیزات مورد نیاز و برآورد قیمت آنها :
مشخصات نیروی انسانی مورد نیاز از لحاظ مفید بودن و توانایی کار :
حقوق و دستمزد پرسنل غیر تولیدی :
حقوق و دستمزد پرسنل تولیدی :
روشهای بازاریابی و تبلیغات جهت ( جهت جذب مشتریان)

فصل ۳
(امور مالی طرح)
۱- سرمایه گذاری ثابت طرح :
۱-۱- زمین محل اجرای طرح :
۲-۱- محوطه سازی :
۳-۱- ساختمان ها :
۴-۱- تأسیسات و تجهیزات :
۵-۱- ماشین آلات و تجهیزات و وسایل آزمایشگاهی :
۶-۱- وسایل نقلیه و وسایل حمل و نقل داخل کارخانه :
۷-۱- تجهیزات اداری و کارگاهی :
۸-۱- هزینه های قبل از بهره برداری :
جدول هزینه های ثابت طرح :
۲- هزینه های جاری طرح :
۱-۲- حقوق و دستمزد :
حقوق و دستمزد پرسنل غیر تولیدی :
حقوق و دستمزد پرسنل تولیدی :
۲-۲- مواد اولیه و بسته بندی :
۳-۲- هزینه سوخت و انرژی :
۴-۲-استهلاک و تعمیر و نگهداری :
جدول هزینه های جاری طرح :
جدول هزینه های ثابت و متغیر تولید :
سرمایه در گردش :
جدول سرمایه گذاری :

فصل ۴
(جمع بندی – نتیجه گیری و پیشنهادات)
نتایج حاصله از اجرای طرح :

مراحل صدور جواز تاسیس :
۱- پذیرش درخواست متقاضی صدور جواز تأسیس فعالیتهای صنعتی و تکمیل پرونده توسط مدیریت سازمان سازمان تربیت بدنی شهرستان .
۲- بررسی پرونده از نظر مدارک و تطبیق با مصادیق والویتهای سرمایه گذاری در واحد صدور مجوز مدیریت سازمان تربیت بدنی .
۳- تکمیل پرسشنامه جواز تاسیس ( فرم شماره یک ) توسط متقاضی .
۴- ارسال پرونده منضم به فرم شماره یک به اداره مربوطه بمنظور بررسی ، اصلاح و تائید فرم پرسشنامه جواز تاسیس با استفاده از اطلاعات طرحهای موجود ، طرحهای تیپ و تجربیات کارشناسی و ارجاع پرونده به مدیریت .
۵- ارجاع پرونده توسط مدیریت به واحد صدور مجوز جهت مراحل صدور جواز تأسیس .

شرایط عمومی متقاضیان ( اعم از اشخاص حقیقی یا حقوقی ) دریافت جواز تاسیس
۱- اشخاص حقیقی
– تابعیت دولت جمهوری اسلامی ایران
– حداقل سن ۱۸ سال تمام
– دارا بودن کارت پایان خدمت یا معافیت دائم

۲- اشخاص حقوقی
– اساسنامه ( مرتبط با نوع فعالیت )
– ارائه آگهی تاسیس و آگهی آخرین تغییرات در روزنامه رسمی کشور

مدارک مورد نیاز:
۱- ارائه درخواست کتبی به مدیریت سازمان سازمان تربیت بدنی شهرستان.
۲- اصل شناسنامه وتصویر تمام صفحات آن
۳- تصویر پایان خدمت یا معافیت خدمت سربازی
۴- تصویر مدرک تحصیلی و سوابق کاری مرتبط با درخواست
۵- یک قطعه عکس از هریک از شرکاء
۶- تکمیل فرم درخواست موافقت با ارائه طرح صنایع تبدیلی و تکمیلی
۷- پوشه فنردار
۸- درصورت داشتن شرکت ، ارائه اساسنامه ، آگهی تاسیس و روزنامه ، مرتبط با فعالیت مورد درخواست

اصلاحیه جواز تاسیس :
۱- ارسال درخواست متقاضی توسط سازمان سازمان تربیت بدنی شهرستان (متقاضی) به مدیریت و ارجاع به واحد صدور مجوز.
۲- دبیرخانه در مورد تغییرات مدیریت ضمن بررسی اصلاحیه صادر و به اطلاع اداره تخصصی میرساند.
۳- دبیرخانه در موردی که نیاز به کارشناسی تخصصی دارد درخواست را به اداره تخصصی جهت بررسی و اعلام نظر ارجاع می دهد.
۴- اداره تخصصی پس از بررسی وتائید به دبیرخانه صدور مجوز ارجاع میدهد.
۵- دبیرخانه صدور مجوز پس از تائید مدیر اقدام به صدور اصلاحیه جواز تاسیس نموده و رونوشت آنرا به بخشهای ذیربط ارسال می نماید.
تعریف:
پروانه بهره برداری مجوزی است که پس از اتمام عملیات ساختمان و تاسیسات جهت فعالیت بنام اشخاص حقیقی و حقوقی در زمینه صنایع تبدیلی و تکمیلی بخش سازمان تربیت بدنی صادر می گردد.

صدور پروانه بهره برداری :
۱- تکمیل فرم درخواست پروانه بهره برداری توسط متقاضی و تائید و ارسال آن توسط سازمان تربیت بدنی شهرستان به مدیریت.
۲- ارجاع به دبیرخانه صدور مجوز جهت بازدید کارشناسان (کارشناس تخصصی) با هماهنگی روسای ادارات تخصصی.
۳- تائید رئیس اداره تخصصی و ارجاع به دبیرخانه صدور مجوز.
۴- اخذ استعلام از ادارات ذیربط.
۵- تهیه پیش نویس پروانه بهره برداری و تائید مدیریت.
۶- صدور پروانه بهره برداری و ارسال رونوشت به بخشهای ذیربط.

مراحل صدور توسعه طرح :
۱- تکمیل فرم درخواست توسعه طرح توسط شهرستان (متقاضی) و ارسال به مدیریت.
۲- ارجاع به دبیرخانه صدور مجوز جهت بررسی و اظهار نظر و بازدید کارشناسان (کارشناس تخصصی ) با هماهنگی روسای ادارات تخصصی.
۳- دبیرخانه صدور مجوز پس از تائید ادارات تخصصی در کمسیون بررسی طرحها مطرح می نماید و در صورت عدم تایید کمسیون به شهرستان و متقاضی اعلام مینماید و در صورت تایید از ادارات ذیربط استعلام می نماید.
۴- ارجاع به اداره تخصصی جهت بررسی طرح توسعه.
۵- ارجاع به دبیرخانه صدور مجوز جهت صدور موافقت با توسعه طرح پس از تایید مدیر.
۶- ارسال رونوشت به بخشهای و ادارات تخصصی و سازمانهای ذیربط.

لطفا برای دیدن تصویر در اندازه بزرگتر بر روی آن کلیک کنید

 

6500 تومان – خرید

درود بر شما

 

با استفاده از این برنامه که توسط نرم افزار ویژوال بیسیک در محیط اکسل ساخته شده دانش آموزان می توانند نمرات خود را پس از پایان امتحانات دیماه یا امتحانات خرداد در قسمت های مربوطه این برنامه وارد نموده و معدل کارنامه ای خود را مشاهده کنند.

این برنامه بر اساس سیستم دانا (سیستم صدور کارنامه برای دانش آموزان) تهیه شده است.

توجه:
در صورت هرگونه مغایرت در نام دروس و تعداد واحد ها خودتان آن ها را تغییر دهید.
در این برنامه برای جدا کردن قسمت صحیح از قسمت اعشاری از نقطه استفاده کنید (از ممیز استفاده نکنید) مانند: ۱۹٫۷۵
در این برنامه ضریب همان تعداد واحد های دروس شما است.
فونت برنامه ها ریز است . بعد از دانلود خودتان فونت نوشته ها را تغییر دهید.
این برنامه را باید با نرم افزار اکسل (Excel) از مجموعه آفیس باز کنید.

نمره سالانه هر درس به صورت زیر محاسبه می شود:
(نمره مستمر اول + نمره مستمر دوم + نمره امتحان نوبت اول ضربدر ۲ + نمره امتحان نوبت دوم ضربدر ۶ ) حالا جواب را تقسیم بر ۱۰ کنید

معدل کل سال به صورت زیر محاسبه می شود:
نمرات سالانه هر درس را در تعداد واحد آن درس ضرب کنید. بعد برای هر درسی یک عدد به دست می آید. آن اعداد را با هم جمع کنید سپس جواب به دست آمده را تقسیم بر مجموع تعداد واحد ها کنید.

ویژگی های این برنامه
محاسبه مجموع نمرات کسب شده
محاسبه نمره سالانه هر یک از دروس
محاسبه معدل نوبت اول
محاسبه معدل کل سال

 

برنامه محاسبه معدل دانش آموزان دبیرستانی

 

 

و اما..

برای دریافت کارنامه جعلی اینجا کلیک کنید

دانلود

دانلود طرح لایه باز کارنامه تحصیلی

 

 

  • نام فایل: دانلود طرح لایه باز کارنامه تحصیلی
  • شناسه کالا: ۱۰۱۲۳
  • حجم فایل: ۳٫۸۹ مگابایت
  • فرمت: لایه باز PSD فتوشاپ
  • سایز کاغذ: A5 آماده چاپ با هر نوع دستگاه چاپگری
  • تعداد صفحات: ۱ صفحه
  • صفحه آرایی: بسیار مرتب و قابل ویرایش
  • توضیحات ۱: قبل از چاپ، مشخصات خود را جایگزین کنید
  • توضیحات ۲: پیشنهاد میشود از خرید این فایل از دیگر سایت ها خوداری کنید زیرا این کارنامه را بصورت خام ، بدون ویرایش و بدون ویراستاری و با فونت های غیر استاندارد به شما عرضه می نمایند
  • توضیحات ۳: این کارنامه توسط مدیر سایت مرتب، شماره گذاری با فونت های استاندارد آموزش و پرورش و سایز صفحه آن تنظیم شده است
  • قیمت: ۱۰,۰۰۰ تومان

 

این بار طرح لایه باز کارنامه تحصیلی برای مقاطع مختلف ابتدایی ، راهنمایی و دبیرستان را قرار دادیم که شما هم اکنون میتوانید با دانلود این طرح لایه باز ( psd ) و ویرایش حروف و ارقام مورد نظر کارنامه دلخواه خود رو داشته باشید.

نکات:
* تمامی نوشته ها و عددها قابل ویرایش می باشد

* مدیر سایت چند نوبت برای اطمینان چاپ نموده و مورد تائید و دقیقا مشابه کارنامه هایی هست که آموزش و پرورش صادر می کند

* هر گونه سوء استفاده از این طرح به عهده خود فرد می باشد و ما هیچ گونه تعهدی نسبت به آن نخواهیم داشت

* این کارنامه فاقد هرگونه مهر و امضا می باشد و فقط یک کارنامه مشابه می باشد

** در صورتی که نیاز دارید نمرات خود را محاسبه و معدل درستی در کارنامه وارد کنید این قسمت کلیک کنید

 

لطفا برای دیدن تصویر در اندازه بزرگتر بر روی آن کلیک کنید

کارنامه تحصیلی جعلی

 

10000 تومان – خرید

دانلود جواب کتاب Four Corners 2

Workbook Answer Key

Four Corners 2 Workbook Answer Key

 

 

  • نام فایل: دانلود جواب کتاب Four Corners 2
  • شناسه کالا: ۱۰۱۲۲
  • حجم فایل: ۱۷٫۸ مگابایت
  • فرمت: PDF
  • سایز کاغذ: A4 آماده چاپ با هر نوع دستگاه چاپگری
  • تعداد صفحات: ۱۰ صفحه
  • زبان: انگلیسی
  • توضیحات ۱: پیشنهاد میشود از خرید این فایل از دیگر سایت ها خوداری کنید زیرا این کلید مختص کتاب Four Corners 2 Work Book می باشد.
  • توضیحات ۲: شامل حل تمرین های کتاب کار از درس ۱ تا آخر درس ۱۲
  • قیمت: ۲,۰۰۰ تومان

 

دانلود جواب کتاب Four Corners 2
Workbook Answer Key

لطفا برای دیدن تصویر در اندازه بزرگتر بر روی آن کلیک کنید

 

2000 تومان – خرید